Inspectoratul Școlar Județean Cluj a pus la punct un sistem inovator de identificare a elevilor care abandonează şcoala. Concret este vorba despre intervenția în timp real pentru reducerea acestui fenomen.

Şeful ISJ Cluj, Valentin Cuibus spune că fiecare caz de abandon şcolar identificat este trimis primăriilor care sunt obligate să verifice situaţia în cadrul familiilor şi, dacă este cazul, să îi sancţioneze pe părinţii care nu îşi lasă copiii să frecventeze şcoala.…

Fondul Român de Dezvoltare Socială (FRDS), în calitate de operator al programului „Dezvoltare locală, reducerea sărăciei şi creşterea incluziunii romilor”, finanţat din Granturile SEE şi Norvegiene 2014-2021, a lansat apelul restrâns de propuneri de proiecte „Reducerea sărăciei”.…

A început școala. Iar. Și iar cu școli neautorizate, fără apă curentă sau cu toalete în spatele curților. Inspectoratul Școlar Județean, dar și cei de la primărie, ne dau iar explicațiile pe care le știm pe de rost: ”Avem și abandon școlar, avem și absenteism, dar nu e nimic alarmant.…

După o pauză datorată lipsei de fonduri, Fundația Română pentru Copii, Comunitate și Familie revine cu un nou proiect, „Educația de calitate pentru toți”, finanțat din granturi norvegiene, care va fi implemenat pe o perioadă de un an în patru centre din județul Cluj și județul Bihor.…

Inspectorul şcolar general adjunct al Sălajului, Maria Pop, a vorbit miercuri, 16 octombrie, într-o şedinţă cu directorii de şcoli, despre neajunsurile constatate în unităţile de învăţământ cu ocazia inspecţiilor derulate în cursul anului şcolar trecut.…